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＜問題＞あなたは、新しくできる小学校の校長先生に就任することになりました。
さて、あなたならどんな子どもたちを育てる学校にしたいと思いますか。
１．自由でのびのびとした子ども
２．元気な子ども
３．夢が持てる子ども
４．優しく親切な子ども
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＜解説＞あなたが周囲の人にに求めることがわかります。
１．【自由でのびのびとした子ども】
ぶつかって、ケンカしても良いから、もっと本音で話そう。
２．【元気な子ども】
失敗を恐れず、一緒になって積極的に活動していこう。
３．【夢が持てる子ども】
理想と目的を持って、一緒に努力し、がんばろう。
４．【優しく親切な子ども】
親しき仲にも礼儀あり、お互いの価値観を尊重しよう。
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＜問題＞野原で遊んでいた子どもが、「ねえ、ねえ、来て！」
とあなたを引っ張ります。さあ、子どもはあなたに
何を見せたいのでしょう。
１．花
２．虫
３．石
４．友達
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＜解説＞あなたが大切にしたいもの、ライフスタイルがわかります。
１．【花】美しいもの。自分の好きな趣味の生活。
２．【虫】命。やさしい、おだやかな生活。
３．【石】素朴なもの。日常的なふつうの生活。
４．【友達】人。みんなとのにぎやかな生活。
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＜問題＞春が近づき、冬眠しているカエル君も、そろそろ
目覚める時期がやってきました。さて、カエル君は
何から目覚めの時を感じたでしょうか。
１．子どもたちが野原を走る振動を感じたから。
２．じんわりと土が暖かくなってきたから。
３．雪解け水がちょろちょろ流れ出す音を聞いたから。
４．お腹がすいてきたのを感じたから。
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＜解説＞チャンスがつかめるきっかけがわかります。
１．【子どもたちが野原を走る振動を感じたから。】
：お手本、目標となる人からの感化。
２．【じんわりと土が暖かくなってきたから。】
：周囲からの期待や周囲からの依頼。
３．【雪解け水がちょろちょろ流れ出す音を聞いたから。】
：マスコミからの情報、人からのアドバイス。
４．【お腹がすいてきたのを感じたから。】
：飢餓感、失敗、必要に迫られて。
